EL RÁPIDO DEL CÁLCULO.

Hola:

    Esta vez, nos decantamos por las matemáticas y los cursos altos del centro.

    Con esta actividad, buscamos al alumno más rápido en cálculo mental.

El maestro/a plantea operaciones y cada vez que acierte te dan un punto y cuando sumes tres subes de categoría y si no lo has conseguido bajas.

  Cuando termina el tiempo, cada uno realiza el ejercicio o los ejercicios (que hemos decidido hacer entre todos) acordes con la categoría en la que se encuentra.

El_rápido_del_cálculo.

Un saludo.

COMIENZA POR...

Hola:

   Antes de irnos de vacaciones de Semana Santa, y viendo lo bien mucho que se divirtieron en Infantil, hemos regresado pero esta vez con los alumnos y alumnas de 3 años.

   Con ellos hemos hecho un juego de vocales, a cada vocal le asignábamos un gesto o movimiento, por ejemplo "A: bostezar" y luego decíamos una palabra que comenzara por vocal. los niños tenía que identificar de qué vocal se trataba y luego hacer su movimiento o gesto.

  Se lo han pasado estupendamente, riéndose, jugando y repasando las vocales.

   Aquí os dejo el enlace a la actividad.

   Un saludo.

COMO SI FUERA.

Hola:

   Esta mañana nos hemos ido hasta Infantil para realizar una actividad de descansos activos muy entretenida y divertida.

   Nos hemos convertido en animales, con la actividad "Como si fuera", con ella los niños y niñas se han desplazado por la clase haciendo todos los movimientos que representaban a su animal favorito.

   Lo hemos pasado en grande.

Hasta la próxima actividad.

    Un saludo.

LAS SUMAS SALTARINAS.

Hola:

   Siguiendo con nuestras actividades de "Descansos Activos", aquí os dejo la última que hemos hecho en 2º.

   Se trata de sumar divirtiéndose, y haciendo un poco de ejercicio, así rompemos el sedentarismo.

   No os podéis imaginar lo bien que se lo han pasado jugando y repasando.

   Un saludo.

    Actividad

RÍOS DE ESPAÑA.

Hola:

   A nuestros alumnos y alumnas de 4º y 5º les hemos ayudado a repasar los Ríos de España, utilizando el movimiento; que ¿cómo?, muy fácil:

   Hemos dividido por parejas el grupo, y uno le decía al otro un río y éste debía responder la vertiente a la que pertenece, si gana 2 rondas seguidas rotaba a la derecha y se enfrentaba a otro rival. El que se quedaba debía hacer el ejercicio que habíamos acordado previamente.

Los ríos_de_España.

   Un saludo.